类镁离子的组态互相作用计算Relativistic Configuration Interaction Calculations for Mg-Like Ions
胡峰 下载量: 2,835 浏览量: 11,128 国家自然科学基金支持
应用物理 Vol.4 No.5, May 30 2014, PDF, , DOI:10.12677/APP.2014.45012 被引量
锌K-Alpha X射线组态互相作用计算Relativistic Configuration Interaction Calculations for the K-Alpha X-Ray of Zinc
臧 瑶, 胡 峰 下载量: 3,071 浏览量: 8,439 国家自然科学基金支持
应用物理 Vol.4 No.1, February 8 2014, PDF, , DOI:10.12677/APP.2014.41001 被引量
大数据视域下师生互动对大学生学习获得感的影响机制研究Research on the Influence Mechanism of Teacher-Student Interaction on College Students’ Sense of Learning Acquisition from the Perspective of Big Data
陈 荣 下载量: 47 浏览量: 113 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145865 被引量
基于具身认知的人机交互发展研究Research on the Development of Human-Computer Interaction Based on Embodied Cognition
罗 兰, 邹 欣, 杨 勤 下载量: 749 浏览量: 2,817 科研立项经费支持
软件工程与应用 Vol.10 No.2, April 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2021.102018 被引量
社会交互和媒介丰富度对短视频广告效果的影响研究Effect of Social Interaction and Media Richness on Short Video Advertisements
李雯雯, 夏志杰 下载量: 450 浏览量: 1,203
应用数学进展 Vol.11 No.9, September 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.119688 被引量
基于正负磁极子相互作用的统一相位场论与NASA天文观测数据分析Unified Phase Field Theory Based on the Interaction of Positive and Negative Magnetic Poles and NASA Astronomical Observation Data Analysis
吴先金 下载量: 453 浏览量: 1,120
现代物理 Vol.12 No.1, January 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MP.2022.121002 被引量
“互联网+”时代英语专业课程教学中师生互动方式研究Research on Teacher-Student Interaction Methods in English Major Course Teaching in the “Internet+” Era
李嘉欣, 王 佳, 曾文婷 下载量: 127 浏览量: 316 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143377 被引量
社会互动,心理健康与农村老年人主观幸福感Social Interaction, Mental Health and Subjective Well-Being of the Rural Elderly
徐 娴 下载量: 292 浏览量: 705
应用数学进展 Vol.11 No.8, August 3 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.118523 被引量
一种基于实例的数据转换方法An Instance-Based Data Transformation Method
薄凤羽, 李 贵, 李征宇, 韩子扬, 曹科研 下载量: 553 浏览量: 972
数据挖掘 Vol.12 No.3, July 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJDM.2022.123024 被引量
基于自我分化视角青少年同伴交往发展的质性研究A Qualitative Study on the Development of Adolescent Peer Interaction from the Perspective of Self-Differentiation
安 芹, 吴玉珅 下载量: 1,153 浏览量: 1,766 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.7, July 13 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.87110 被引量