国有控股企业职业经理人现状及发展思路Professional Manager of State-Owned Holding Enterprises Status and Development Ideas
张馨尹, 杨 东 下载量: 3,076 浏览量: 12,231
财富涌现与流转 Vol.3 No.4, December 31 2013, PDF, , DOI:10.12677/ETW.2013.34010 被引量
新时代背景下教师专业发展问题研究Research on the Problems of Teachers’ Professional Development in the Context of the New Era
王文成 下载量: 52 浏览量: 122
教育进展 Vol.14 No.5, May 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145719 被引量
基于神经网络抗乳腺癌候选药物优化建模Optimization Modeling of Anti Breast Cancer Drug Candidates Based on Neural Network
钱古椿 下载量: 296 浏览量: 2,999
建模与仿真 Vol.11 No.6, November 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2022.116140 被引量
乡村教师身份认同困境下的专业发展路径探究Research on the Professional Development Path of Rural Teachers under the Identity Dilemma
赖月芬 下载量: 293 浏览量: 495
社会科学前沿 Vol.12 No.8, August 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.128569 被引量
检验专硕在住院医师规范化培训中教学巡诊模式探讨Discussion on Round of Visit Mode of Laboratory Professional Master in Standardized Training of Residents
刘姗姗, 任 蕾, 国昊楠 下载量: 337 浏览量: 3,952 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135372 被引量
产教融合背景下地方应用型高校教师专业发展过程对专业发展效果的影响实证研究Empirical Study on the Influence of Teachers’ Professional Development Process on Professional Development Effect of Local Applied Colleges and Universities in the Context of Industry-Teaching Integration
陈俊维 下载量: 72 浏览量: 105 科研立项经费支持
运筹与模糊学 Vol.14 No.2, April 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/orf.2024.142212 被引量
核心素养导向下小学青年教师专业发展Core Literacy under the Elementary School Young Teachers’ Professional Development
信文晴, 孙 远 下载量: 108 浏览量: 255
教育进展 Vol.14 No.3, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143407 被引量
游戏治疗师的专业发展历程Professional Development of Play Therapists
傅楚巧, 骆 宏, 胡治国 下载量: 370 浏览量: 577 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.8, August 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.128315 被引量
探析人工智能时代教师专业发展之路Analysis of the Professional Development of Teachers in the Era of Artificial Intelligence
周闪闪 下载量: 854 浏览量: 3,021
教育进展 Vol.10 No.3, May 20 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.103056 被引量
工程师继续教育培训模式探究——以帝国理工学院为例Research on the Mode of Continuing Professional Development Education and Training for Engineers—Taking Imperial College of Technology as an Example
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教育进展 Vol.12 No.1, January 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121025 被引量