MOOC英语教学环境下学习者自我调控能力研究Learners’ Self-Regulation in MOOC English Teaching
李佳学, 赵安琪, 田霄羽, 张 萍 下载量: 34 浏览量: 63 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146904 被引量
“镜中我”理论参与自闭症儿童干预治疗的应用价值与实践进路——基于社会心理学视角From the Perspective of Social Psychology, the Value of “Looking Glass Self” Theory in the Intervention of Autistic Children—From the Perspective of Social Psychology
朱晋辉, 吴利琼 下载量: 60 浏览量: 135
教育进展 Vol.14 No.6, June 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146944 被引量
新时期德语语言学课程的能力延展与教学新探A New Exploration on the Ability Extension and Teaching of German Linguistics Course in the New Era
高 莉 下载量: 393 浏览量: 2,239
教育进展 Vol.12 No.7, July 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127381 被引量
《机器学习》课程建设的探索Exploration of the Machine Learning Course Construction
庞国楹, 胡宝安, 刘 佳, 刘 俊, 郭 彦 下载量: 442 浏览量: 749
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105181 被引量
基于层次性的企业专利创造能力演化路径及其动力研究Evolutionary Path and Motivation of the Creation Ability of Corporate Patent Based on the Level
袁 林, 齐 凯 下载量: 2,532 浏览量: 7,758
管理科学与工程 Vol.3 No.4, December 31 2014, PDF, , DOI:10.12677/MSE.2014.34020 被引量
在线协作学习模式下角色脚本对学生认知投入的影响研究The Effect of Role Script on Students’ Cognitive Engagement in Online Collaborative Learning Model
查丹丹, 李 利 下载量: 378 浏览量: 528
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124186 被引量
对深度学习下初中数学学习策略的研究Research on Learning Strategies of Middle School Mathematics under Deep Learning
王甜甜, 徐承杰, 张平菲 下载量: 336 浏览量: 538
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011451 被引量
延续护理对血液透析病人自我管理能力和生活质量的影响分析The Effect of Continuous Nursing on Self-Management and Quality of Life of Hemodialysis Patients
罗 英, 杨 洛, 余 燕, 张 磊 下载量: 936 浏览量: 1,925
护理学 Vol.8 No.2, April 22 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2019.82022 被引量
基于深度学习的多标签不均衡心电信号分类Multi-Label Imbalanced ECG Signal Classification Based on Deep Learning
顾浩丞, 孙占全 下载量: 239 浏览量: 500 科研立项经费支持
建模与仿真 Vol.13 No.2, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/mos.2024.132160 被引量
混合型教学与自主学习:颠覆传统,引领最佳学习模式Blended Teaching and Autonomous Learning: Revolutionizing Tradition to Lead the Way in Optimal Learning Models
狄 璇, 徐 阳, 产晶晶, 吴正乐 下载量: 70 浏览量: 178 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145740 被引量