社会公平感、政治参与态度和居民政治参与行为的相关性研究——基于CSS2017的数据分析A Study on the Correlation between Social Fairness, Political Participation Attitude, and Residents’ Political Participation Behavior—Based on CSS2017 Data Analysis
李紫薇 下载量: 170 浏览量: 373
运筹与模糊学 Vol.13 No.3, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.133237 被引量
意志控制与学校卷入度的关系:学业效能的中介作用The Prediction of Effortful Control to School Involvement: The Mediation Effect of Academic Self-Efficacy
何 津, 丁 锋, 陈祉妍 下载量: 3,252 浏览量: 10,187
心理学进展 Vol.2 No.5, November 27 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2012.25043 被引量
中学生社交焦虑的认知行为模型与联合干预Cognitive Behavioral Model and Joint Intervention of Middle School Students’ Social Anxiety
曹 怡 下载量: 272 浏览量: 446
心理学进展 Vol.13 No.11, November 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311680 被引量
中老年冠心病PCI术后患者运动康复行为影响因素的质性研究 Qualitative Study on Influencing Factors of Exercise Rehabilitation Behavior in Middle-Aged and Elderly Patients with Coronary Heart Disease after PCI
杨沙祎, 李 玲, 潘婷婷, 余 静, 田 鹏 下载量: 273 浏览量: 444
护理学 Vol.12 No.3, June 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2023.123040 被引量
国际教学动机研究热点与趋势——基于CiteSpace可视化分析International Teaching Motivation Research Hotspots and Trends—Based on CiteSpace Visual Analysis
孙金莉 下载量: 292 浏览量: 479
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110483 被引量
老年人主动健康的关键影响因素:基于ISM-AHP模型的分析Key Influencing Factors for Active Health in the Elderly: Analysis Based on ISM-AHP Model
宋羽真, 张 强, 张慧洁 下载量: 202 浏览量: 513
老龄化研究 Vol.10 No.4, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AR.2023.104254 被引量
雨课堂联合工作坊在护理专业实习生沟通能力培养中的应用 Application of Rain Classroom Joint Workshop in Training Nursing Interns’ Clinical Communication Ability
赵 佳, 张 瑶, 侯靖宇, 杨荣丽, 王建玲 下载量: 249 浏览量: 349 科研立项经费支持
护理学 Vol.13 No.2, February 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2024.132028 被引量
我国癌症患者自我管理的文献计量分析Bibliometrical Analysis on the Current Research Status of Self-Management in Cancer Patients in China
杨 军, 赵庆庆, 张金花, 张爱华 下载量: 2,151 浏览量: 5,191 国家科技经费支持
护理学 Vol.5 No.3, July 11 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/NS.2016.53009 被引量
属于明天——学业拖延的结果与干预Belongs to Tomorrow—Outcomes and Interventions for Academic Procrastination
董 锐 下载量: 273 浏览量: 486
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.12121025 被引量
教师增值性评价对中小学教师队伍建设的启示Enlightenment of Teacher Value-Added Evaluation on the Construction of Teachers’ Team in Primary and Middle Schools
陈佳美 下载量: 290 浏览量: 480
教育进展 Vol.13 No.10, October 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101150 被引量