疫情防控常态化视角下大学生的心理问题及对策建议Psychological Problems of College Students from the Perspective of Normalization of Epidemic Prevention and Control and Countermeasures
付 涛, 苗馨方, 王雨涵, 王 震, 李谨浩, 付泓博 下载量: 259 浏览量: 558
心理学进展 Vol.13 No.2, February 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.132066 被引量
2023年高考数学跨学科试题的分析与启示Analysis and Revelation of the College Entrance Examination Mathematics Interdisciplinary Test Questions in 2023
赵 亮, 孙爱慧, 黄雨馨, 王思宇 下载量: 35 浏览量: 59
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126373 被引量
中小学教师公平倾向现状及其与教师职业认同的关系The Status Quo of Teachers’ Dispositional Fairness in Elementary and Secondary Schools and Its Relationship with Teachers’ Professional Identity
郑雅珍 下载量: 362 浏览量: 628
心理学进展 Vol.13 No.6, June 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136309 被引量
雅思写作教师教学认知调查——“Learning to Write”视域下的案例研究Investigating Pedagogical Knowledge of IELTS Writing Teachers—A Case Study from a Learning-to-Write Perspective
刘 洁, 郭 帆 下载量: 424 浏览量: 867
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32006 被引量
中学物理教师专业化成长中的问题及对策研究Research on Issues and Countermeasures in the Professional Development of Middle School Physics Teachers Growth of Teachers
邓娅林 下载量: 90 浏览量: 190
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124216 被引量
浅析音乐类艺术高校考试中存在的问题与改进A Brief Analysis of the Problems and Improvements in the College Examination of Music Art
田雅楠 下载量: 157 浏览量: 210
教育进展 Vol.14 No.1, January 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141056 被引量
浅谈新时代高校本科毕业生心理健康问题与对策A Brief Discussion on Mental Health Problems and Countermeasures of College Graduates in the New Era
陈隆藤, 徐国林 下载量: 203 浏览量: 318 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121627 被引量
影子教师的国际经验对我国的本土启示The Inspiration of Shadow Teachers’ International Experience to Our Country
杨昕桥 下载量: 23 浏览量: 45
教育进展 Vol.14 No.7, July 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471190 被引量
师范生教学效能感对其教师信念的影响:教师职业认同的遮掩效应The Influence of Normal University Students’ Sense of Teaching Effectiveness on Their Teachers’ Beliefs: The Masking Effect of Teachers’ Professional Identity
赵 唯, 周 宁, 杨金花 下载量: 667 浏览量: 1,653 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.5, May 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.105073 被引量
混合式教学模式下大学生英语学习自主性探究Research on College Students’ English Learning Autonomy under the Blended Teaching Model
段培培 下载量: 191 浏览量: 289
教育进展 Vol.14 No.1, January 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141054 被引量