试述基于核心素养下的小学科学绿色课堂构建策略A Trial of Green Classroom Construction Strategies for Elementary School Science Based on Core Competence
程莎钦 下载量: 252 浏览量: 375
教育进展 Vol.14 No.2, February 2 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142172 被引量
新能源科学与工程专业思政教育体系的构建研究Research on the Construction of Ideological and Political Education System for New Energy Science and Engineering Major
胡 峰 下载量: 297 浏览量: 381 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121476 被引量
在管理科学与工程一级学科下建立服务管理与服务工程(SM & SE)二级学科的探讨Building Service Management and Service Engineering (SM & SE) Secondary Discipline in the First-Level Discipline of Management Science and Engineering
杜 栋, 庞庆华, 邵晓荣 下载量: 2,971 浏览量: 8,004 国家自然科学基金支持
服务科学和管理 Vol.3 No.3, June 23 2014, PDF, , DOI:10.12677/SSEM.2014.33004 被引量
雨课堂在课程《走进智能科学》教学中的应用初探A Preliminary Exploration of the Application of the Rain Classroom in the Teaching of the Course “Approaching to the Intelligent Science
冀进朝, 高 婷 下载量: 418 浏览量: 569 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 19 2021, PDF, , DOI:10.12677/CES.2021.95215 被引量
基于“新三中心”的《环境学》教学模式创新与探索Innovation and Exploration of the Teaching Mode of “Environmental Science” Based on “New Three Centers
何云玲, 曾 楠 下载量: 173 浏览量: 239 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.123160 被引量
翻转课堂中异质小组的探究——以计算机科学与技术专业为例Exploration of Heterogeneous Groups in the Flipped Classroom—Taking Computer Science and Technology as an Example
郑文琦 下载量: 378 浏览量: 493
教育进展 Vol.12 No.1, January 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121026 被引量
基于科教融合的创新复合型人才培养模式研究Research on Innovative Compound Talent Development Mode Based on the Integration of Science and Education
杜荣华, 唐宏宾, 王金行 下载量: 332 浏览量: 565 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111486 被引量
高校地下水科学与工程实验室标准化建设的探索与思考Exploration and Consideration on the Standard Construction of Groundwater Science and Engineering Laboratories in Colleges and Universities
赵 艳, 王疆霞, 马雄德 下载量: 340 浏览量: 439
教育进展 Vol.12 No.12, December 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212842 被引量
中学科普教育课程教学设计与实施——以“喜鹊——报喜的灵鹊”为例Teaching Design and Implementation of Science Popularization Education Course in Secondary Schools—Taking “Magpie—The Auspicious Messenger Birds” as an Example
张达福, 蒲姜旭, 肖云丽, 王心仪 下载量: 131 浏览量: 203 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 24 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144580 被引量
基于地质认识实习建立大气科学专业本科生的地球科学知识构架——秦皇岛地质认识实习教学研究与实践Establishment of Earth Science Knowledge Framework for Undergraduates Majoring in Atmospheric Science Based on Geological Knowledge Practice—Research and Practice of Geological Cognition Practice Teaching in Qinhuangdao
顾西辉, 燕莹莹, 邓琪敏, 陈 蕾, 孔冬冬 下载量: 259 浏览量: 314 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111391 被引量