基于数学文化的《经济数学》课程思政研究The Research of Ideological and Political in Economic Mathematics Based on Mathematical Culture
卢春婷, 黄登香 下载量: 318 浏览量: 483 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.9, September 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129551 被引量
浅谈高等数学在高中数学教材中的渗透——以人教A版为例A Brief Talk on the Infiltration of Advanced Mathematics in Senior High School Mathematics Textbooks—Taking the People’s Education Version A as an Example
金正娇 下载量: 393 浏览量: 620
教育进展 Vol.13 No.4, April 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134269 被引量
对高等数学课程教学改革的几点思考Reflections on the Teaching Reform of Higher Mathematics
杨盛武, 王利岩, 李艳杰 下载量: 539 浏览量: 926
创新教育研究 Vol.8 No.5, October 21 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.85120 被引量
高等数学教学改革的探索与思考Exploration and Thinking of Advanced Mathematics Teaching Reform
魏 慧, 李海燕 下载量: 502 浏览量: 795 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95196 被引量
论数学的不确定性:数学的三次危机及其未来On Mathematical Uncertainty: The Three Crises of Mathematics and Their Future
朱文基 下载量: 81 浏览量: 255 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.13 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acpp.2024.135160 被引量
国学思想与大学数学Chinese Traditional Culture and College Mathematics
王华明, 纪媛媛 下载量: 3,737 浏览量: 8,712
理论数学 Vol.3 No.3, May 17 2013, PDF, , DOI:10.12677/PM.2013.33030 被引量
类比思想在初中数学教学中的应用The Application of Analogy in Mathematics Teaching in Junior Middle School
孙碧鸿, 王立波 下载量: 306 浏览量: 724
教育进展 Vol.12 No.10, October 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210616 被引量
化归思想在中学数学解题中的应用The Application of Naturalization in Middle School Mathematics Problem Solving
韩佳航, 刘 君 下载量: 227 浏览量: 414
理论数学 Vol.14 No.3, March 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2024.143081 被引量
《高等数学》教学中课程思政的探索Exploration of Curriculum Ideology and Politics in Higher Mathematics Teaching
潘佳佳 下载量: 347 浏览量: 630 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134262 被引量
大数据时代下数学与应用数学专业培养方案计划改革探索Reform of the Training Plan of Mathematics and Applied Mathematics Major in the Era of Big Data
马 宁, 许 韬 下载量: 351 浏览量: 473 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131058 被引量