基于共生理论的体育场馆与体育社会组织协同发展研究Research on Cooperative Development of Stadiums and Sports Social Organizations Based on Symbiosis Theory
房 雯 下载量: 695 浏览量: 975
社会科学前沿 Vol.9 No.7, July 21 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.97136 被引量
社会工作个案教学法的应用与评价Study on the Implementation and Evaluation of Social Work Case Teaching Method
林 典 下载量: 413 浏览量: 522
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106215 被引量
交往行为理论下短视频社交行为研究——以抖音平台“@好友”功能为例Research on Short Video Social Behavior from the Perspective of the Theory of Communicative Action —Taking the “@friends” Function of TikTok Platform as an Example
闫 炳 下载量: 16 浏览量: 60
新闻传播科学 Vol.12 No.3, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/jc.2024.123129 被引量
企业社会责任理论研究综述 Overview of Corporate Social Responsibility Theory Research
张 羽 下载量: 410 浏览量: 3,634
国际会计前沿 Vol.11 No.4, December 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIA.2022.114039 被引量
社会交换理论视角下社区治理路径研究——以重庆市T社区为例Research on the Path of Community Governance from the Perspective of Social Exchange Theory—Taking T Community in Chongqing as an Example
翟亚豪 下载量: 331 浏览量: 569 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1212948 被引量
社会加速理论下消费异化现象分析Analysis on the Phenomenon of Consumption Alienation under the Theory of Social Acceleration
霍文婷 下载量: 535 浏览量: 954
哲学进展 Vol.10 No.2, June 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2021.102034 被引量
大学生专业课学习动机及策略之比较实证研究College Students’ Motivated Learning Strategies toward Their Majors: A Comparative Investigation
童馥卉, 郭海涛, 王卓莹, 闵 月 下载量: 1,947 浏览量: 11,208 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.7 No.12, December 29 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.712180 被引量
学习进阶理论在初中整式教学中的应用Application of Learning Progression Theory to the Teaching of Whole Forms in Middle Schools
刘 蓉, 赵 雪 下载量: 323 浏览量: 459
教育进展 Vol.14 No.2, February 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142259 被引量
国内学习空间研究综述及展望Review and Prospect of Domestic Learning Space Research
詹 景, 郑强国 下载量: 1,195 浏览量: 2,527 科研立项经费支持
现代管理 Vol.8 No.4, August 13 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2018.84048 被引量
SOLO分类理论和学习进阶对高中立体几何初步的启示Preliminary Inspiration of SOLO Classification Theory and Advanced Learning on Solid Geometry in Senior High School
刘 艺, 贾彦娜 下载量: 100 浏览量: 167 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125244 被引量