初中生自我概念与道德判断能力的关系研究The Relationship between Self-Concept and Moral Judgment Ability of Junior School Students
马 跃, 于战宇 下载量: 611 浏览量: 3,737 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.10 No.4, April 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.104060 被引量
多学科融合课程德育设计融入——以《管理统计学》为例Integrating Moral Education DesignwithMulti-Disciplinary Integration Course—Taking “Management Statistics” as an Example
宋忆宁, 陈传营 下载量: 259 浏览量: 378
教育进展 Vol.13 No.6, June 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136633 被引量
线上线下相结合的“基础生物化学”全英文课程立德树人探索与实践Exploration and Practice of Moral Education in Online and Offline Integrated “General Biochemistry” Course Delivered Fully in English
张小宁, 吴卫华, 王 静, 陈艳玲, 侯志伟 下载量: 61 浏览量: 101 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.135440 被引量
家长对子女同伴保护行为教育、道德脱离与初中生同伴保护行为关系研究Study on the Relationship between Parents’ Education of Children’s Peer Protective Behavior, Moral Detachment and Peer Protective Behavior of Middle School Students
岳佳铭, 赵 亮 下载量: 296 浏览量: 458 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136292 被引量
存在主义视域下的基础教育之善讨论Discussion on the Goodness of Basic Education from the Perspective of Existentialism
周 佳 下载量: 154 浏览量: 247
教育进展 Vol.14 No.1, January 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141057 被引量
HALP联合NIHSS评分预测首发缺血性脑卒中患者急性期认知障碍的价值Predictive Value of HALP Combined with NIHSS Scores for Acute Cognitive Impairment in Patients with First-Ever Is-chemic Stroke
周 涛, 戴莉莉, 哈斯也提·依不来音 下载量: 237 浏览量: 347
临床医学进展 Vol.14 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2024.141239 被引量
父母严厉教养方式与青少年攻击性行为和同伴接纳:道德推脱的调节作用Harsh Parenting and Child’s Aggressive Behavior and Peer Acceptance: The Mediated Role of Moral Disengagement
梁凤华, 陈美青, 袁梓锋 下载量: 516 浏览量: 879 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.7, July 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.117201 被引量
道德空间观照下的博物馆文本英译研究——以湖南博物院为例Exploring C-E Translation of Museum Text from Perspective of Moral Space Theory—A Case of Hunan Museum
高青龙, 李 睿 下载量: 55 浏览量: 89 科研立项经费支持
交叉科学快报 Vol.8 No.2, June 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/isl.2024.82015 被引量
将“立德树人”融入课程教学的全过程——以《机械设计基础》课程为例Integrate “Moral Education” into the Whole Course Teaching Process—Taking the Course of Fundamentals of Mechanical Design as an Example
杨 峰, 王 昊 下载量: 667 浏览量: 1,842 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, August 13 2021, PDF, , DOI:10.12677/AE.2021.115220 被引量
改良Alvarado、AIR、RIPASA和AAS评分对成人急性阑尾炎风险预测价值The Risk Prediction Value of Modified Alvarado, AIR, RIPASA and AAS Scores in Adult Acute Appendicitis
王贺然, 郑志强, 王培戈 下载量: 372 浏览量: 778 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.12 No.10, October 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.12101402 被引量