适用于混合网格重叠的线性插值方法An Linear Interpolation Method for Overset Mixed Grids Approach
康忠良, 方媛媛 下载量: 2,725 浏览量: 9,413
力学研究 Vol.4 No.2, June 25 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/IJM.2015.42005 被引量
耦合非线性抛物方程组的H1-Galerkin混合元方法H1-Galerkin Mixed Element Method for the Coupling Nonlinear Parabolic Partial Equations
王金凤, 刘洋, 李宏, 李晓瑜 下载量: 4,487 浏览量: 13,142 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.1 No.2, July 29 2011, PDF, , DOI:10.12677/pm.2011.12016 被引量
具有脉冲的混合时滞Hopfield神经网络的全局渐近稳定性Global Asymptotic Stability of Hopfield Neural Networks with Mixed Delays and Impulses
张雪莹, 陈展衡 下载量: 352 浏览量: 587 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.10 No.11, November 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.1011417 被引量
各向异性弹性平面含斜裂纹的混合解析函数方法Mixed Analytic Function Method for Anisotropic Elastic Plane with Oblique Cracks
陈彦晓 下载量: 25 浏览量: 59
应用数学进展 Vol.13 No.7, July 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/aam.2024.137307 被引量
解Burgers方程的分裂型最小二乘混合元方法Two Splitting Least-Squares Mixed Element Methods For Burgers Equations
顾海明, 曲慧宁 下载量: 3,549 浏览量: 11,772
理论数学 Vol.1 No.1, April 15 2011, PDF, , DOI:10.12677/pm.2011.11005 被引量
促进数学学习创新的课堂规范案例研究A Case Study of Classroom Norms That Promote Innovation in Mathematics Learning
王 璐 下载量: 78 浏览量: 116
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 22 2024, PDF, , DOI:10.12677/ces.2024.125339 被引量
混龄教育下幼儿亲社会行为的特点Status and Characteristics of Preschool Children’s Prosocial Behavior under Mixed-Age Education
曹燕华, 利振华 下载量: 765 浏览量: 1,290 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.11, November 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1111294 被引量
经管类专业智慧课堂改革教学实践研究Research on Teaching Practice of Wisdom Classroom Reform for Economics and Management Majors
李贵卿, 付静玉, 王 华, 祖 霞, 张雅情, 朱驰州 下载量: 453 浏览量: 643 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.4, April 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124180 被引量
近十年我国翻转课堂研究综述Summary of Flipped Classroom Research in China in Recent Ten Years
乐 进 下载量: 30 浏览量: 110
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126416 被引量
基于VB和FORTRAN混合编程的时程曲线绘制Time History Curve Drawing Based on Mixed Programming of VB and FORTRAN
刘银芳, 蒋益新, 黄 鹏 下载量: 912 浏览量: 1,223
计算机科学与应用 Vol.9 No.4, April 10 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2019.94078 被引量