脑与音乐学习Brain and Music Learning
南 云 下载量: 3,354 浏览量: 12,049
心理学进展 Vol.6 No.1, January 29 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.61009 被引量
未来时间洞察力预测学习投入:学习阶段的调节效应The Prediction of Future Time Perspective on Study Engagement: The Moderating Effect of the Learning Stage
侯春娜, 宋文楷 下载量: 489 浏览量: 1,239
心理学进展 Vol.11 No.11, November 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1111275 被引量
文科类大学生对线性代数的学习兴趣、动机、焦虑及自我效能的关系研究Research on the Relations of Liberal Arts College Students’ Learning Interest, Learning Motivation, Learning Anxiety and Self-Efficacy to Linear Algebra
洪圣光, 赵秀青, 梁小林, 朱恩文 下载量: 303 浏览量: 493 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.8, August 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.108316 被引量
对深度学习下初中数学学习策略的研究Research on Learning Strategies of Middle School Mathematics under Deep Learning
王甜甜, 徐承杰, 张平菲 下载量: 342 浏览量: 546
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011451 被引量
一种基于深度学习的课堂学生学习状态研究A Study on the Learning State of Classroom Students Based on Deep Learning
刘秋会, 梁明秀, 王 林 下载量: 743 浏览量: 1,607
计算机科学与应用 Vol.10 No.12, December 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2020.1012247 被引量
解读学习体验The Interpretation of Learning Experience
王 琦 下载量: 757 浏览量: 1,699
教育进展 Vol.10 No.5, September 7 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105124 被引量
我国随迁老人主观幸福感的横断历史元分析Cross-Sectional Historical Meta-Analysis of the Subjective Happiness of the Migrant Elderly in China
刘海宁, 车佳郡, 成 楠, 李宇彤, 李晓敏 下载量: 395 浏览量: 648 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.1, January 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.131031 被引量
深度学习场域下《儿科护理学》课程混合教学模式探索The Exploration of Blended Teaching and Learning Model in the Deeping Learning Field for the Curriculum of Peadiatric Nursing
陈 欧, 王 菊, 吕士红, 张 红, 顾俊莲, 朱应红 下载量: 318 浏览量: 433 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132100 被引量
多媒体学习背景下认知负荷对有意义学习的影响The Impact of Cognitive Load on Meaningful Learning in the Context of Multimedia Learning
邵珠贺, 贾林祥 下载量: 46 浏览量: 110
教育进展 Vol.14 No.6, June 14 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146920 被引量
混合型教学与自主学习:颠覆传统,引领最佳学习模式Blended Teaching and Autonomous Learning: Revolutionizing Tradition to Lead the Way in Optimal Learning Models
狄 璇, 徐 阳, 产晶晶, 吴正乐 下载量: 70 浏览量: 183 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145740 被引量