专业教师兼任本科班主任的问题与对策研究——以X大学为例A Study on the Problems and Countermeasures of the Professional Teachers Serving as the Head Teachers of the Undergraduate Courses—Taking X University as an Example
李 博 下载量: 787 浏览量: 1,047 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.1, January 8 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.81001 被引量
论严格责任在环境犯罪领域中的适用On the Application of Strict Liability in the Field of Environmental Crime
方政航 下载量: 320 浏览量: 489
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126418 被引量
公务员聘任制的实践困境及对策The Practical Dilemma and Countermeasures of Civil Servant Appointment System
柯娟娟 下载量: 769 浏览量: 1,962
法学 Vol.8 No.1, January 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2020.81021 被引量
新《公司法》下董事对第三人的责任研究Research on the Liability of Directors to the Third Party under the New Company Law
秦美虎 下载量: 82 浏览量: 210
法学 Vol.12 No.6, June 14 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ojls.2024.126508 被引量
人际信任研究视角及其心理机制The Perspective and Psychological Mechanisms of Interpersonal Trust
赵 娜, 周明洁, 张建新 下载量: 3,711 浏览量: 11,700 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.4 No.1, January 8 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.41010 被引量
社会责任匹配性研究述评与展望Review and Prospect of Social Responsibility Fit Research
魏秀丽, 王 芳 下载量: 964 浏览量: 1,399 科研立项经费支持
现代管理 Vol.9 No.6, December 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2019.96096 被引量
创业倾向的胜任力影响机制研究The Impact of Entrepreneurial Competencies on Entrepreneurial Intention
王 辉, 徐 波 下载量: 3,575 浏览量: 14,747 国家科技经费支持
服务科学和管理 Vol.3 No.4B, August 25 2014, PDF, , DOI:10.12677/SSEM.2014.34B008 被引量
互联网+时代班主任管理艺术研究Research on the Management Art of Class Teacher in the Internet+ Era
白维振 下载量: 356 浏览量: 521
教育进展 Vol.13 No.3, March 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133183 被引量
加强军队院校任职教育的几点思考Some Considerations about Strengthening Vocational Education in Military Academies
明 英 下载量: 484 浏览量: 660
教育进展 Vol.11 No.2, March 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112077 被引量
企业社会责任审计国内外研究述评A Literature Review of Corporate Social Responsibility Audit at Home and Abroad
王慧玲, 郭 斌, 肖 敏 下载量: 588 浏览量: 1,885
现代管理 Vol.11 No.11, November 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2021.1111144 被引量