概念迁移国内外研究典例述评A Review of Studies on Conceptual Transfer
郁 涵, 李丽君 下载量: 2,378 浏览量: 5,473
现代语言学 Vol.5 No.2, May 31 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2017.52023 被引量
概念迁移视角下中国英语学习者介词误用及分析——以介词at,on,in为例On the Misuse of Prepositions by Chinese English Learners from Perspective of Conceptual Transfer—A Case Study
李 欣, 刘文静 下载量: 297 浏览量: 606
现代语言学 Vol.10 No.6, June 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.106164 被引量
内感受神经科学视角下中国英语学习者的情绪概念迁移Emotion Conceptual Transfer in Chinese L2 Learners from the Perspective of Interoceptive Neuroscience
刘翔宇 下载量: 505 浏览量: 1,373
现代语言学 Vol.11 No.4, April 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.114221 被引量
英汉原因状语从句位置分布差异与母语概念迁移The Ordering Distribution Difference of Adverbial Clause of Cause in English and Chinese and L1 Conceptual Transfer
孙亚萌 下载量: 284 浏览量: 538
现代语言学 Vol.11 No.4, April 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.114217 被引量
基于Conceptual Play Spaces理论的初中语文教育游戏设计Chinese Education Game Design in Junior High School Based on Conceptual Play Spaces Theory
赵振帅, 徐恩芹 下载量: 286 浏览量: 395
教育进展 Vol.13 No.11, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111280 被引量
概念隐喻视域下人物权势关系解读——以《高级英语》“Blackmail”一课为例Interpreting Power Relations among Characters from the Perspective of Conceptual Metaphors—A Case Study of “Blackmail” in Advanced English
金茗琬 下载量: 43 浏览量: 101 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125385 被引量
性别差异、购物经验、收入水平对信任转移的影响研究Research on the Impact of Gender, Shopping Experience, Income to Trust Transfer
游艳, 赵冬梅, 杨蔚宁, 胡燕川 下载量: 910 浏览量: 3,236
现代市场营销 Vol.9 No.1, June 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOM.2019.91001 被引量
从概念隐喻和概念转喻看音乐类术语的语义演变The Semantic Evolution of Musical Terms from Conceptual Metaphors and Conceptual Metonymies
韩洪朔 下载量: 26 浏览量: 42
现代语言学 Vol.12 No.7, July 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.127538 被引量
口述作品之概念分析 Conceptual Analysis of Oral Works
杨宇涵 下载量: 244 浏览量: 392
争议解决 Vol.9 No.3, May 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.93092 被引量
基于语料库的中国英语学习者和英语本族语者介词from的搭配差异研究A Corpus-Based Study of Different Collocates of “from” of Chinese English Learners and English Native Speakers
姜 珊, 杨 忠 下载量: 1,713 浏览量: 3,029
现代语言学 Vol.6 No.1, December 14 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.61001 被引量