综合性大学声乐表演艺术教育研究Vocal Performing Arts Education Research in Comprehensive University
李 泉 下载量: 3,326 浏览量: 9,981
艺术研究快报 Vol.2 No.4, November 14 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/ARL.2013.24008 被引量
基于艺术哲学和大众文化理论的视角看当代中国流行音乐Contemporary Chinese Pop Music from the Perspective of Art Philosophy and Popular Culture Theory
米熳俊, 古 锐 下载量: 503 浏览量: 1,034
艺术研究快报 Vol.11 No.3, July 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2022.113017 被引量
学科综合在音乐课堂教学中的实践The Practice of Subject Synthesis in Music Classroom Teaching
李若萱 下载量: 191 浏览量: 281
教育进展 Vol.13 No.11, November 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111344 被引量
符号互动论视角下的中小学音乐美育教学思考Thinking on the Music Aesthetic Education in Primary and Secondary School from the Perspective of Symbolic Interaction Theory
李紫绮 下载量: 160 浏览量: 255
教育进展 Vol.14 No.1, January 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141106 被引量
浅析音乐类艺术高校考试中存在的问题与改进A Brief Analysis of the Problems and Improvements in the College Examination of Music Art
田雅楠 下载量: 121 浏览量: 166
教育进展 Vol.14 No.1, January 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141056 被引量
红色文化传承与高师声乐课程的融合发展The Integration and Development of Red Culture Inheritance and Vocal Music Courses of Senior Teachers
吕佳伟 下载量: 199 浏览量: 292 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.7, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.127553 被引量
杜威的艺术理论及其对我国美育课程的启示——基于《艺术即经验》的解读Dewey’s Art Theory and Its Enlightenment on Chinese Aesthetic Education Curriculum—Based on the Interpretation of “Art Is Experience
陈佳雯 下载量: 307 浏览量: 433
教育进展 Vol.13 No.11, November 10 2023, PDF, , DOI:10.12677/AE.2023.13111316 被引量
刍议歌曲即兴伴奏前的分析与设计—以歌曲《共和国之恋》为例Discussing the Analysis and Design before Impromptu Accompaniment of Vocal—A Case Study from “Love of the Republic
刘 顺 下载量: 735 浏览量: 4,284
艺术研究快报 Vol.9 No.2, March 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2020.92005 被引量
基于核心素养理念的高中美术鉴赏课程教学探究Research on the Teaching of Art Appreciation Course in High School Based on the Concept of Core Literacy
谢依伶, 甘子锋 下载量: 332 浏览量: 551
教育进展 Vol.12 No.8, August 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128447 被引量
新课标下的音乐教师元认知初探A Preliminary Exploration of the Metacognition of Music Teachers under the New Curriculum Standard
朱芷倩 下载量: 91 浏览量: 135
教育进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144598 被引量