E-Learning课程设计成熟度模型E-Learning Course Design Maturity Model
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雅思写作教师教学认知调查——“Learning to Write”视域下的案例研究Investigating Pedagogical Knowledge of IELTS Writing Teachers—A Case Study from a Learning-to-Write Perspective
刘 洁, 郭 帆 下载量: 426 浏览量: 869
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32006 被引量
基于B-Learning的大学英语教师角色解构与重建The Deconstruction and Reconstruction of College English Teacher’s Role in Blended-Learning Model
彭阳华, 魏 华 下载量: 1,029 浏览量: 1,369 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.1, February 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.71012 被引量
激光原理与技术课程的教与学 Teaching and Learning for Curriculum of Laser Theory and Technology
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混合型教学与自主学习:颠覆传统,引领最佳学习模式Blended Teaching and Autonomous Learning: Revolutionizing Tradition to Lead the Way in Optimal Learning Models
狄 璇, 徐 阳, 产晶晶, 吴正乐 下载量: 70 浏览量: 177 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145740 被引量
深度学习场域下《儿科护理学》课程混合教学模式探索The Exploration of Blended Teaching and Learning Model in the Deeping Learning Field for the Curriculum of Peadiatric Nursing
陈 欧, 王 菊, 吕士红, 张 红, 顾俊莲, 朱应红 下载量: 313 浏览量: 428 科研立项经费支持
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大学教学方式的新发展:化“教”为“学”The New Development of College Teaching Methods: Transforming Education into Learning
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创新教育研究 Vol.6 No.6, December 21 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.66085 被引量
小组合作学习视阈下高中英语读后续写的教与学The Teaching and Learning of the Continuation Writing in Senior HighSchool on Group Cooperative Learning
杨涵月 下载量: 358 浏览量: 676
教育进展 Vol.13 No.8, August 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138842 被引量
传统班级教学与在线学习的混合式学习模式Mixed Learning Mode of Traditional Class Teaching and Online Learning
李 华 下载量: 972 浏览量: 2,310
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“教、学、评”一致性研究述评“Teaching, Learning, Evaluation” Alignment Research and Evaluation
廉蕊嘉, 刘 静, 傅乃炜 下载量: 997 浏览量: 5,090
职业教育 Vol.11 No.4, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.114067 被引量