教育计算思维的主线:理论推演、实践案例Principal Line of Educational Computing Thinking: Theoretical Deduction and Practical Cases
黄景碧, 黄小兰, 童 波, 胡星辉 下载量: 427 浏览量: 1,025 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211760 被引量
生成性思维:教育公平研究的思维走向Generative Thinking: The Thinking Trend of Educational Equity Research
王艺鑫, 姚闳耀, 孙旭滨 下载量: 1,570 浏览量: 2,098
社会科学前沿 Vol.6 No.6, June 27 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.66112 被引量
设计思维课程对大学生设计思维水平的影响研究The Impact of Design Thinking Workshop on Students’ Design Thinking Traits
符谢红, 高英杰 下载量: 1,110 浏览量: 2,925
创新教育研究 Vol.8 No.1, January 10 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.81002 被引量
融合计算思维的课程思政框架与案例——《提升全民数字素养与技能行动纲要》的贯彻与思考Curriculum Political-Ideological Education Framework and Cases Integrating Computational Thinking—Implementation and Reflection on the Action Platform for Improving Digital Literacy and Skills of the Whole People
黄景碧, 丁旭青, 黄小兰, 金木根, 邱 易, 刘 威, 李军卓 下载量: 426 浏览量: 888 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134311 被引量
从ICT能力到数字素养:澳大利亚中小学数字教育课程的最新发展研究From ICT Capability to Digital Literacy: A Study Regarding the Recent Development of Digital Education Curricula in Australian Primary and Secondary Schools
牛金鹏 下载量: 699 浏览量: 1,411
教育进展 Vol.13 No.9, September 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391022 被引量
增强现实教育游戏中的数字支架设计研究Research on the Design of Digital Scaffolds in Augmented Reality Educational Games
陈荟夙, 吴 群 下载量: 219 浏览量: 415
设计 Vol.8 No.2, June 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.82055 被引量
数字化转型对教育公平的影响——基于资源分配与技术整合的深度分析The Impact of Digital Transformation on Educational Equity—A Deep Analysis Based on Resource Allocation and Technological Integration
郑 捷 下载量: 23 浏览量: 43 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471178 被引量
师范生审辨思维教学中的反思写作探究An Exploration of Reflective Writing in Critical Thinking Teaching for Normal University Students
付晓丽, 孙雅茹 下载量: 379 浏览量: 507 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119370 被引量
如何“减”出教育效益?——从各角色出发,展开教育新思考How to Harvest Educational Benefits by “Reducing”?—Starting a New Thinking about Education from Various Characters
何伟奇, 汤芸霞, 罗彦东 下载量: 304 浏览量: 464
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105172 被引量
论中小学核心素养育人本质的教育哲学思考Educational Philosophy Thinking on the Essence of Core Quality Education in Primary and Secondary Schools
陶晓艳 下载量: 13 浏览量: 48
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461055 被引量