提升“课程思政”铸魂育人实效的途径探索Exploration of Ways to Enhance “Curriculum Ideology and Politics” to Cast Soul and Educate People Effectively
孙晓芳, 张世崧 下载量: 201 浏览量: 278 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137718 被引量
《中国古代史》课程思政建设的实践探索Practice and Exploration of Ideological and Political Construction in the Course of Ancient Chinese History
杜云南 下载量: 607 浏览量: 1,154 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104108 被引量
在机械基础课程中践行立德树人目标Practice Goal of Building Morality and Cultivating People in Basic Course of Machinery
张 宇, 闵淑辉, 赵 青, 李 卉, 董欣然 下载量: 299 浏览量: 482 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105186 被引量
学科核心素养视域下小学英语作业设计研究Study on Primary School English Homework Design from the Perspective of Subject Core Literacy
杨方香 下载量: 226 浏览量: 979
教育进展 Vol.13 No.11, November 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111389 被引量
疫情期间主流媒体的传播策略研究——以人民日报抖音号为例 Research on the Com-munication Strategy of Mainstream Media during the Epidemic—Taking People’s Daily as an Example
刘 燊 下载量: 585 浏览量: 2,587 科研立项经费支持
新闻传播科学 Vol.9 No.3, September 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2021.93008 被引量
《左传》中的“民主”与早期民本思想“Democracy” in Zuo Zhuan and Early People-Based Thought
甘影杰 下载量: 570 浏览量: 4,743
社会科学前沿 Vol.10 No.2, February 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.102056 被引量
多措并举:助力残疾人就业Multiple Measures Taken Simultaneously: Helping Disabled People Find Employment
张 薇, 金钱伟 下载量: 271 浏览量: 490
社会科学前沿 Vol.12 No.7, July 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.127520 被引量
论程大昌的民本思想On Cheng Dachang’s People-Oriented Thought
陶新宏 下载量: 329 浏览量: 497 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.11 No.4, August 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.114141 被引量
西汉时期匈奴归附人群体研究A Study of the Xiongnu Subordinated People Group in the Western Han Period
林 睿 下载量: 337 浏览量: 648
历史学研究 Vol.11 No.2, April 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJHS.2023.112016 被引量
人民法庭的职能定位与路径优化Function Orientation and Path Optimization of People’s Court
苗振钢 下载量: 382 浏览量: 708
社会科学前沿 Vol.11 No.2, February 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.112050 被引量