基于问题串的高中数学教学设计——以“直线与平面平行的判定”为例Senior High School Mathematics Teaching Design Based on Question String—Taking “Judgment of Parallel Line and Plane” as an Example
胡飞帆, 韦 俊 下载量: 277 浏览量: 562 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.2, February 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.122073 被引量
智慧教育背景下高中生物课启发性原则的应用策略研究——以《光合作用与能量转化》为例Research on the Application Strategies of Inspirational Principles in High School Biology Courses under the Background of Smart Education—Taking “Photosynthesis and Energy Conversion” as an Example
胡 倩, 张明菊 下载量: 158 浏览量: 252
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122087 被引量
代入消元法解二元一次方程组——教学设计与反思Substituting Elimination Method to Solve Binary Linear Equations—Instructional Design and Reflection
朱德玉, 胡卫敏 下载量: 470 浏览量: 707 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210597 被引量
基于HPM的数学建模思想融入高中数学的教学设计——以等差数列的前n项和公式为例The Mathematical Modeling Idea Based on HPM Is Integrated into the Teaching Design of High School Mathematics—Taking the First n Terms and Formulas of Arithmetic Series as an Example
王 景 下载量: 7 浏览量: 23
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461081 被引量
高中数学拓展性课程教学策略及开发路径研究Research on Teaching Strategies and Development Paths of High School Mathematics Expansionary Curriculum
姜泽睿 下载量: 220 浏览量: 318
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121010 被引量
探究式教学在《国际经济学》课程改革中的探索与实践Exploration and Practice of Inquiry-Based Teaching in the Course Reform of International Economics
邹德玲 下载量: 267 浏览量: 408 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010390 被引量