《半导体物理学》混合式教学模式探索The Practice of Blended Teaching Mode in Semiconductor Physics
程学瑞, 张焕君, 李海宁, 梁永福 下载量: 61 浏览量: 92 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146950 被引量
食品分析混合式教学模式探究Research on Mixed Teaching Mode of Food Analysis
王英丽, 孙立娜, 赵丽华 下载量: 424 浏览量: 560 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96313 被引量
互联网时代混合式教学模式在妇产科中的应用Application of Blended Teaching Mode in Obstetrics and Gynecology in the Internet Era
池 迟, 侯文杰 下载量: 223 浏览量: 330 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115172 被引量
教师视角下高校混合式教学模式的困境与对策The Predicament and Countermeasures of Mixed Teaching Mode in Colleges and Universities from the Perspective of Teachers
程 蓉, 张剑光, 何子怡 下载量: 388 浏览量: 1,281
教育进展 Vol.13 No.1, January 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131008 被引量
高职思政线上线下混合式教学模式构建Construction of Online and Offline Mixed Teaching Model for Ideological and Political Education in Higher Vocational Education
陈志鹏 下载量: 236 浏览量: 517 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135358 被引量
混合式教学模式下大学生英语学习自主性探究Research on College Students’ English Learning Autonomy under the Blended Teaching Model
段培培 下载量: 210 浏览量: 316
教育进展 Vol.14 No.1, January 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141054 被引量
MOOC+SPOC混合式教学模式下的学习者画像研究Research of Learner Portrait under MOOC+SPOC Mixed Teaching Mode
胡平霞, 丁 锋, 肖泽忱, 周健美 下载量: 80 浏览量: 138 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.3, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133131 被引量
高级日语智慧课堂混合式教学模式设计The Design of Hybrid Teaching Mode in Advanced Japanese Smart Class
王彩芹 下载量: 404 浏览量: 613 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95226 被引量
BOPPPS教学模式在高等数学混合式教学中的应用Application of BOPPPS Teaching Mode in Blended Teaching of Advanced Mathematics
蒋依夏, 郭继东, 刁玉存 下载量: 565 浏览量: 824 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106223 被引量
混合式教(导) + 学模式下病理学与病理生理学课程思政设计路径Pathway for the Design of Pathology and Pathophysiology Course with Ideological and Political Elements in Blended Teaching (Guidance) + Learning Concept Model
王 瑜, 刘 洋, 于瑞雪, 白 菡, 郑新华, 李岳美 下载量: 18 浏览量: 32 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471312 被引量