人教版和北师大版有关分数认识的内容比较分析Comparison and Analysis of the Content about Fraction Cognition between the PEP and BNUP
代博文, 陈 维
教育进展Vol.12 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2022.124206, April 29 2022
北京居民社会焦虑的现状及影响因素Social Anxiety and Its Influencing Factors of Residents in Beijing
徐 茜, 曾美英, 于红军, 徐 华
心理学进展Vol.7 No.5, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2017.75077, May 23 2017
北京地区老年人的社会认知及其与心理健康的关系Social Cognition and Its Relationship with Mental Health of the Elderly in Beijing
徐 华, 史佳乐, 代小东 科研立项经费支持
心理学进展Vol.7 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2017.73040, March 23 2017
北京高校来华留学生学习成绩影响因素研究——以北京市为例How to Evaluate Learning Performance of Overseas Student?—An Empritical Evidence from Beijing
张旭吟
统计学与应用Vol.7 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/SA.2018.74055, August 29 2018
新旧人教版高中生物学教材目录比较研究——以《分子与细胞》为例A Comparative Study on the Catalogue of High School Biology Textbooks in the New and Old People’s Education Press—Taking “Molecules and Cells” as an Example
张华祯, 张念楠, 黄佩琪, 侯原伟, 莫显红 科研立项经费支持
教育进展Vol.14 No.7, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/ae.2024.1471346, July 30 2024
《德意志意识形态》中“现实的个人”的历史进程及其价值意蕴The Historical Process of the “Realistic Individual” in The German Ideology and Its Value Implications
殷捧基
哲学进展Vol.14 No.2, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/acpp.2025.142072, February 14 2025