周详, 杨治良, 郝雁丽(2007). 理性学习的局限. 道德情绪理论对道德养成的启示. 道德与文明, 3期, 57-60.

相关文章:
在线客服:
对外合作:
联系方式:400-6379-560
投诉建议:feedback@hanspub.org
客服号

人工客服,优惠资讯,稿件咨询
公众号

科技前沿与学术知识分享