Foot, C. (2005) Atomic physics. Oxford University Press, Oxford.

牛津《书虫》系列儿童文学作品的语料库考察——以《勃朗特一家的故事》《星际动物园》为例
A Corpus-Based Study on Children’s Literature in Oxford “Bookworm” Series—Taking The Bront? Story, The Star Zoo as Examples

陈少君   

现代语言学Vol.12 No.6, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/ml.2024.126462, June 29 2024

克拉申二语习得理论对幼儿英语启蒙的教学启示——以《牛津树》为例
The Implications of Krashen’s Second Language Acquisition Hypothesis for the Teaching of English Enlightenment in Young Children—Taking Oxford Reading Tree as an Example

傅佳楹   

创新教育研究Vol.10 No.11, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/CES.2022.1011450, November 21 2022

浅谈大学物理教学中的核物理学
On the Discussion of Nuclear Physics in University Physics Teaching

陈鹏辉    科研立项经费支持

教育进展Vol.13 No.9, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2023.1391075, September 18 2023

基于原子模型的原子物理教学探索
Exploring Atomic Physics Teaching Based on Atomic Models

刘 胜, 邹长伟, 侯其哲    国家自然科学基金支持

教育进展Vol.14 No.9, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/ae.2024.1491665, September 12 2024

原子物理学的有效教学
Effective Teaching of Atomic Physics Course

丁汉芹, 欧阳方平    科研立项经费支持

职业教育发展Vol.13 No.2, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/VE.2024.132082, March 22 2024

基于简笔画的原子物理学思维导图探究
Exploration of Atomic Physics Mind Maps Based on Brief Strokes Physics

欧泽豪, 刘 胜, 邹长伟, 侯其哲    国家自然科学基金支持

教育进展Vol.14 No.12, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/ae.2024.14122282, December 12 2024