恐惧的社会学习Social Learning of Fear
邓中艳
心理学进展Vol.7 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2017.74057, April 17 2017
杏仁核在情绪加工中的特异性与非特异性Specificity and Nonspecificity of Amygdala in Emotional Processing
冯 柔, 何正明, 王福顺 国家科技经费支持
心理学进展Vol.11 No.8, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2021.118208, August 2 2021
牛津《书虫》系列儿童文学作品的语料库考察——以《勃朗特一家的故事》《星际动物园》为例A Corpus-Based Study on Children’s Literature in Oxford “Bookworm” Series—Taking The Bront? Story, The Star Zoo as Examples
陈少君
现代语言学Vol.12 No.6, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/ml.2024.126462, June 29 2024
克拉申二语习得理论对幼儿英语启蒙的教学启示——以《牛津树》为例The Implications of Krashen’s Second Language Acquisition Hypothesis for the Teaching of English Enlightenment in Young Children—Taking Oxford Reading Tree as an Example
傅佳楹
创新教育研究Vol.10 No.11, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/CES.2022.1011450, November 21 2022
预测水平、刺激性质在条件性恐惧形成中的分离与交互效应Dissociation and Interaction between Prediction Levels and Stimulus Properties in Conditioned Fear
曾祥星, 郑楚华, 庄楚群, 杜 娟, 郑希付 科研立项经费支持
心理学进展Vol.4 No.3, 全文下载: PDF HTML DOI:10.12677/AP.2014.43056, May 2 2014
网络文字情境与面对面情境下个体社交焦虑的差异比较:负面评价恐惧的中介作用Comparison of Social Anxiety in Network Text Situations with Face-to-Face Situations: The Mediating Role of Negative Evaluation of Fear
曹呈旭, 包昕哲 科研立项经费支持
社会科学前沿Vol.10 No.6, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ASS.2021.106209, June 11 2021