抑郁症中的情绪目标研究述评A Review of the Research on Emotional Goals in Depression
闫维蓉
心理学进展Vol.11 No.1, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2021.111012, January 21 2021
混合学习环境中学习者的动机调节:研究与展望Learners’ Motivational Regulation in Blended Learning Environments: Research and Prospect
王 祯, 马春霞, 王恩国 科研立项经费支持
心理学进展Vol.14 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2024.143137, March 18 2024
二语动机自我系统理论相关研究——2012~2022:十年的回顾A Ten-Year Review of Second Language Motivational Self-System Theory: 2012~2022
李 政, 马淑琴
心理学进展Vol.13 No.1, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2023.131030, January 28 2023
父母教养方式、非理性信念、生活应激与中学生焦虑、抑郁症状水平之间的相关性Correlations between Parenting Styles, Irrational Beliefs, Stress, and Levels of Anxiety and Depressive Symptoms in Secondary School Students
马纪林, 谭 毅, 安亚欣, 杨小彤, 钱燕琴, 范军妹
心理学进展Vol.13 No.9, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2023.139488, September 21 2023
情绪的动机维度对情绪调节策略选择的影响The Effect of Motivational Dimension of Affect on the Choice of Emotion Regulation Strategies
颜心雨
心理学进展Vol.11 No.2, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2021.112063, February 25 2021
大学生儿童期创伤经历与绝望感的关系:公正世界信念的中介作用The Relationship between Childhood Traumatic Experiences and Feelings of Hopelessness among College Students: The Mediating Role of Just-World Beliefs
曾庆怡, 李梓杰, 李丽娜, 张 好, 王雨晴
心理学进展Vol.14 No.2, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2024.142112, February 29 2024