线上与线下学习效果对比研究——以云南大学地球科学学院大学生为例A Comparative Study of Online and Offline Learning Effects—Taking College Students of School of Earth Sciences, Yunnan University as an Example
马 珺, 邓福英, 王晨皓, 李祝霞, 郭 怡, 秦佳丽, 林锦屏 国家自然科学基金支持
教育进展Vol.13 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2023.133239, March 31 2023
理性思维与感性思维下学习效果比较研究——以云南大学地球科学学院大学生为例A Comparative Study on Learning Effects under Rational Thinking and Perceptual Thinking—Taking College Students of School of Earth Sciences, Yunnan University as an Example
董奕磊, 邓福英, 祁金华, 刘朝欣, 杨新涛, 林锦屏 科研立项经费支持
创新教育研究Vol.11 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/CES.2023.113098, March 31 2023
“互联网 + 教育”背景下《地球科学概论》混合式教学模式思考Thinking on the Mixed Teaching Mode of Introduction to Earth Science under the Background of “Internet + Education”
李谢辉, 王 磊 科研立项经费支持
创新教育研究Vol.7 No.6, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/CES.2019.76121, December 3 2019
宁波工程学院2012级新生心理健康调查分析Freshmen’ Mental Health Survey and Analysis in Ningbo University of Technology
宋海燕, 范新科
心理学进展Vol.4 No.3, 全文下载: PDF HTML DOI:10.12677/AP.2014.43057, May 2 2014
全球变暖背景下融合思政教育的《地球科学概论》课程教学策略探讨——以自然灾害与减灾对策为例Exploring the Teaching Strategies for the Course of Introduction to Earth Science with Integrated Ideological and Political Education in the Context of Global Warming: A Case Study on Natural Disasters and Disaster Mitigation Measures
李谢辉, 曾胜兰, 王 磊 科研立项经费支持
教育进展Vol.14 No.1, 全文下载: PDF DOI:10.12677/AE.2024.141116, January 25 2024
翻转课堂在大学中学物理衔接中的应用Application of Flipped Classroom in the Physics Connection of High School and University
马萌茁, 黄宇静, 叶晴莹, 陈水源, 张 斌 科研立项经费支持
社会科学前沿Vol.8 No.9, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ASS.2019.89230, September 27 2019