中美青少年学生卷入度的比较Comparison of Student Engagement in Chinese and American Adolescents
梅 里, 谢家树, George G. Bear
心理学进展Vol.10 No.8, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2020.108137, August 19 2020
教育心理学应用于高校思政教育的意义与实践路径探索The Significance and Practical Path of Applying Educational Psychology to Ideological and Political Education in Universities
高玉奇
心理学进展Vol.13 No.9, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2023.139477, September 19 2023
BTBR T~(+)tf/J小鼠:孤独症谱系障碍理想的动物模型BTBR T~(+)tf/J Mouse: An Ideal Animal Model for Autism Spectrum Disorders
王 冰, 杜 琳, 单 玲, 李洪华, 冯俊燕, 贾飞勇
国际神经精神科学杂志Vol.3 No.3, 全文下载: PDF HTML DOI:10.12677/IJPN.2014.33003, October 21 2014
认知心理学视域下高校理想信念教育探究Exploration of Ideal and Belief Education in Colleges and Universities from the Perspective of Cognitive Psychology
朱彧彤
心理学进展Vol.13 No.5, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2023.135246, May 29 2023
弗兰克–赫兹实验灯丝电压对实验结果影响的研究Study on the Effect of Filament Voltage in the J. Frank-G. Hertz Experiment on the Experimental Results
魏高尧, 鲍星宇, 卢 忠 科研立项经费支持
光电子Vol.8 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/OE.2018.83012, August 22 2018
认知心理学视角下的二语听力习得The Research on SLA Listening from the Perspective of Cognitive Psychology
邱 晴, 夏慧言
社会科学前沿Vol.7 No.8, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ASS.2018.78204, August 23 2018