浅析初等数学与高等数学的教学衔接The Teaching Connection between Elementary Math and Advanced Math
石义霞 科研立项经费支持
教育进展Vol.10 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2020.103044, April 17 2020
基于MODIS EVI数据分析2001~2020年终南山植被变化特征Analysis of Vegetation Variation Characteristics of MODIS EVI in Zhongnan Mountain from 2001 to 2020
黄思玉, 常秋芳 科研立项经费支持
地理科学研究Vol.12 No.6, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/GSER.2023.126069, December 15 2023
数学焦虑与估算精算的关系研究Research on the Relationship between Math Anxiety and Approximate Arithmetic and Actuarial Arithmetic
盛盼盼, 王晓庄 科研立项经费支持
心理学进展Vol.11 No.12, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2021.1112317, December 20 2021
我国英语教学多元评价研究综述——基于2001年至2021年CNKI可视化分析A Review of Multiple Evaluation of English Teaching in China—Based on the Visualization Analysis of CNKI (2001~2021)
向美仙, 吴春容 科研立项经费支持
教育进展Vol.13 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2023.134276, April 17 2023
43例儿童肺血管畸形咯血的临床分析Clinical Analysis of Hemoptysis in 43 Children with Pulmonary Vascular Malformation
王丙坤, 罗 蓉, 蒲国容
临床医学进展Vol.13 No.2, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ACM.2023.132326, February 20 2023
2001~2020年眼内炎的人口统计学数据、病原体和药物敏感性趋势分析Trend Analysis in Demographic Data, Pathogen Analysis and Drug Sensitivity of Endophthalmitis from 2001 to 2020
战 璐, 王成枫
临床医学进展Vol.12 No.7, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ACM.2022.127934, July 14 2022