高职生核心自我评价与学习倦怠及学习投入的关系研究Research on the Relationship among Core Self-Evaluation, Learning Burnout and Learning Engagement in Higher Vocational College Students
肖艳双
社会科学前沿Vol.8 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ASS.2019.83056, March 20 2019
高校心理咨询师的职业倦怠与应对措施Job Burnout and Countermeasures of University Psychological Counselors
杭 琪
心理学进展Vol.14 No.5, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ap.2024.145343, May 31 2024
大学生受欺负经历与核心自我评价:心理弹性的中介作用The Experiences of Victimization and Core Self-Evaluations of College Students: The Mediating Role of Resilience
王丽霞, 赵方方, 周 旋, 袁战阳, 蔡冰心
社会科学前沿Vol.12 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ASS.2023.124254, April 24 2023
积极心理学视域下中小学教师职业倦怠的缓解路径研究Study on the Relieving Path of Job Burnout of Primary and Secondary School Teachers from the Perspective of Positive Psychology
杨方香
心理学进展Vol.13 No.12, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2023.1312728, December 11 2023
职业倦怠与工作心理成熟度、责任心和自主性的关系The Relationship among Burnout and Conscientiousness, Autonomy and Psychological Work Maturity
李 敏, 王 佩, 王 垒 科研立项经费支持
心理学进展Vol.3 No.2, 全文下载: PDF HTML DOI:10.12677/AP.2013.32010, March 21 2013
广西乡村中学教师社会支持与工作压力的关系:核心自我评价的完全中介作用The Relationship between Social Support and Work Stress of Rural Middle School Teachers in Guangxi: The Complete Mediating Role of Core Self-Evaluation
侠 牧, 朱和贵, 李雪榴 科研立项经费支持
心理学进展Vol.11 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2021.114117, April 29 2021