二语动机自我系统理论相关研究——2012~2022:十年的回顾A Ten-Year Review of Second Language Motivational Self-System Theory: 2012~2022
李 政, 马淑琴
心理学进展Vol.13 No.1, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2023.131030, January 28 2023
人类情绪偏向及实验证据综述A Review of Emotional Bias and Experimental Evidence
张浩琳, 何 畏
心理学进展Vol.9 No.2, 全文下载: PDF DOI:10.12677/AP.2019.92045, February 27 2019
混合学习环境中学习者的动机调节:研究与展望Learners’ Motivational Regulation in Blended Learning Environments: Research and Prospect
王 祯, 马春霞, 王恩国 科研立项经费支持
心理学进展Vol.14 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2024.143137, March 18 2024
自我调节学习领域下的动机调节过程:理论基础及研究展望Motivational Regulation Processes in the Self-Regulated Learning: Theoretical Foundations and Research Perspectives
郑 玥
心理学进展Vol.14 No.5, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ap.2024.145366, May 31 2024
抑郁症中的情绪目标研究述评A Review of the Research on Emotional Goals in Depression
闫维蓉
心理学进展Vol.11 No.1, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2021.111012, January 21 2021
自我分化对恶意创造力的影响:情绪易感性的调节作用Effect of Differentiation of Self on Malevolent Creativity: The Moderating Role of Emotional Contagion Susceptibility
李欣睿, 高 玥, 闫 谨, 李向阳 科研立项经费支持
心理学进展Vol.13 No.7, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2023.137342, July 20 2023