大学生学习投入影响因素研究综述A Review on the Influencing Factors of College Students’ Learning Engagement
秦迎涛, 高国元
教育进展Vol.12 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2022.123132, March 29 2022
外籍语言教师教学效果探微——基于英语专业学生的认知Exploration of Teaching Effectiveness of Foreign Language Teacher—The Perceptions from College Students in English Major
徐 青, 王 平 科研立项经费支持
创新教育研究Vol.5 No.2, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/CES.2017.52028, May 26 2017
大学英语发展方向探讨—从语言交往能力到学术认知能力的提升Exploring the Potential of “College English” —From Communicative Competence to Cognitive Development for Academic Studies
蒋育红
社会科学前沿Vol.7 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ASS.2018.73046, March 20 2018
混合式教学中任务类型对外语学习者投入的影响Impact of Types of Task on EFL Learners’ Engagement in Blended Learning
李 川, 展素贤
教育进展Vol.13 No.12, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2023.13121567, December 22 2023
英语写作中的元认知知识、体验和策略研究述评A Review of Metacognitive Knowledge, Experience and Strategies in English Writing
张铭焱
现代语言学Vol.10 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ML.2022.103064, March 30 2022
2021版与2008版大学日语课程标准比较研究A Comparative Study of the 2021 Edition and the 2008 Edition of College Japanese Curriculum Standards
段 霞 科研立项经费支持
教育进展Vol.13 No.8, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2023.138903, August 21 2023