英语教学中教师行动的意义研究—基于对一个行动研究案例的分析A Research on the Significance of Teachers’ Actions in English Teaching and Learning—Based on the Analysis on a Mini Project of Action Research
谢邦秀
创新教育研究Vol.5 No.5, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/CES.2017.55069, December 14 2017
学校氛围对师范生教师职业认同的影响：从教动机的中介作用The Roles of School Climate on Pre-Service Teachers’ Professional Identity: The Mediating Effect of Teaching Motivation
谢琅, 曾潇逸, 吴礼沐, 王瑞明 科研立项经费支持
心理学进展Vol.8 No.6, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2018.86100, June 26 2018
国内外教师能动性研究述评——基于CiteSpace科学计量可视化分析Review on Teacher Agency at Home and Abroad: Visualized Bibliometric Analysis with CiteSpace
朱海萍, 展素贤 科研立项经费支持
教育进展Vol.12 No.11, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2022.1211672, November 10 2022
师范生教育测量与评价素养现状及培育策略The Current Situation and Cultivation Strategies of Educational Measurement and Evaluation Literacy of Normal Students
何 壮, 冯小燕, 袁淑莉 科研立项经费支持
教育进展Vol.15 No.5, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/ae.2025.155737, May 8 2025
基于改进小波阈值的条纹图像去噪研究Research on Fringe Image Denoising Based on Improved Wavelet Threshold
杨 教, 龙纪安
运筹与模糊学Vol.14 No.1, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ORF.2024.141092, February 29 2024
基于ANSYS的减振器质量可靠性仿真分析Simulation Analysis for Stability of Absorbers Based on ANSYS
郭教聪
建模与仿真Vol.13 No.6, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/mos.2024.136579, November 26 2024