卢梭自然主义德育观与马克思德育观比较分析A Comparative Analysis of Rousseau’s Naturalistic View of Moral Education and Marx’s View of Moral Education
郭亚森
教育进展Vol.13 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2023.134301, April 21 2023
从《爱弥儿》看卢梭的道德教育思想Rousseau’s Moral Education Thoughts from Emily
周 云
社会科学前沿Vol.7 No.5, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ASS.2018.75092, May 14 2018
施莱尔马赫翻译理论的溯源Theoretical Sources of Schlermacher’s Translation Theory
包竹秀 科研立项经费支持
现代语言学Vol.8 No.1, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ML.2020.81010, February 26 2020
庞德《东门之杨》译者创造性叛逆新解A New Interpretation of the Translator’s Creative Treason in Pound’s Translation of RENDEZ-VOUS MANQUE
徐燕华
现代语言学Vol.11 No.5, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ML.2023.115300, May 31 2023
从《浮士德》译本看郭沫若诗歌翻译思想An Analysis of Guo Moruo’s Poetic Translation Thoughts from Faust’s Translation
叶心蕊
现代语言学Vol.11 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ML.2023.114226, April 25 2023
论《格兰奇·科普兰德的第三次生命》中的妇女主义追寻A Womanist Quest in The Third Life of Grange Copeland
荆瑞歌
世界文学研究Vol.6 No.2, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/WLS.2018.62006, June 5 2018