学习困难学生研究的进展及教育对策Progress in Research on Students with Learning Disabilities and Educational Countermeasures
郑楠楠, 赵敏芳 国家科技经费支持
创新教育研究Vol.11 No.12, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/CES.2023.1112592, December 26 2023
中职学校学生学习动力研究——基于NY市高级技工学校的调查与分析Research on the Learning Motivation of Secondary Vocational School Students—Investigation and Analysis Based on the NY Advanced Technical School
赵赟潇
教育进展Vol.14 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ae.2024.143418, March 27 2024
不同强度的趋近–回避动机对反应抑制下刺激评价的影响The Effects of Different Intensities of Approach-Avoidance Motivation on Stimulus Evaluation under Response Inhibition
胡登宇, 陈 旭
心理学进展Vol.8 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2018.84068, April 26 2018
趋近–回避冲突的研究进展及展望Research Progress and Prospects of Approach-Avoidance Conflict
李晓毅
心理学进展Vol.14 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ap.2024.144206, April 12 2024
维生素D在自闭症中作用的研究进展Role of Vitamin D in Autism
贾飞勇, 单 玲, 冯俊燕, 王 冰, 李洪华, 杜 琳
国际神经精神科学杂志Vol.3 No.4, 全文下载: PDF HTML DOI:10.12677/IJPN.2014.34004, November 5 2014
国际教育经济学研究现状的可视化分析——基于专业期刊《教育经济学评论》2010~2020年载文情况A Visual Analysis of the Research Status of International Educational Economics—Based on the Articles Published in the Professional Journal Economics of Education Review from 2010 to 2020
韩迎雪
教育进展Vol.11 No.5, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2021.115238, August 31 2021