面向CDIO理念的《Java程序设计》课程教学与评价改革探索——以沈阳理工大学为例CDIO Oriented Teaching and Evaluation Reform of Java Programming—Taking Shenyang Ligong University as an Example
宁佳绪, 吴嘉轩, 杨华东, 郭向坤, 林丽清 科研立项经费支持
创新教育研究Vol.9 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/CES.2021.93096, June 11 2021
基于OBE理念结合思政的Java程序设计教学模式探讨Discussion on the Teaching Mode of Java Programming Based on OBE Concept Combined with Ideology and Politics
乔丽红, 纪良浩, 舒禹程, 唐晓军, 聂永萍 科研立项经费支持
教育进展Vol.13 No.11, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2023.13111336, November 14 2023
融入思政元素的Java语言与编程教学探索Teaching Exploration of Java Language and Programming by Integrating Ideological and Political Elements
薛 海, 王 倩, 张 艳, 赵逢禹 科研立项经费支持
教育进展Vol.13 No.10, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2023.13101217, October 23 2023
基于Java的高校教学科研质量管理平台的设计Design of a Quality Management Platform for Teaching and Scientific Research in Colleges and Universities Based on Java
陈 威, 白 月, 汤汉奇, 覃业梅 科研立项经费支持
计算机科学与应用Vol.11 No.8, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/CSA.2021.118221, August 30 2021
基于工作过程导向的高职课程设计与教学研究——以《Java程序设计》课程为例Course Design and Teaching Research of Higher Vocational Education Based on Work Process Orientation—Taking the “Java Program Design” Course as an Example
徐友洪, 周 贇, 刘晓平 科研立项经费支持
职业教育Vol.10 No.1, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/VE.2021.101002, January 21 2021
北京居民社会焦虑的现状及影响因素Social Anxiety and Its Influencing Factors of Residents in Beijing
徐 茜, 曾美英, 于红军, 徐 华
心理学进展Vol.7 No.5, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2017.75077, May 23 2017