Mousavi, S. Y., Low, R., & Sweller, J. (1995). Reducing Cogni-tive Load by Mixing Auditory and Visual Presentation Modes. Journal of Educational Psychology, 87, 319-334.

相关文章:
在线客服:
对外合作:
联系方式:400-6379-560
投诉建议:feedback@hanspub.org
客服号

人工客服,优惠资讯,稿件咨询
公众号

科技前沿与学术知识分享