国内外眼动追踪技术在教学领域的可视化分析Visual Analysis of Eye Tracking Technology in Teaching Field at Home and Abroad
陈登水
社会科学前沿Vol.11 No.5, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ASS.2022.115251, May 25 2022
基于眼动追踪技术的教师呈现形式对视频教学效果影响的研究Research on the Influence of Teacher Presentation Form on Video Teaching Effect Based on Eye Movement Tracking Technology
卫雪婷, 蒋慧萍, 徐佩瑶
教育进展Vol.11 No.4, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2021.114174, July 9 2021
重庆市高中生攻击性的追踪研究A Follow-Up Study of High School Students’ Aggression in Chongqing
于 格, 胡婷婷, 王卫红 科研立项经费支持
心理学进展Vol.4 No.2, 全文下载: PDF HTML DOI:10.12677/AP.2014.42028, March 5 2014
流动儿童累积风险、心理弹性与学业成绩——一项追踪研究Cumulative Risk, Resilience and Academic Achievement of Migrant Children—A Follow-Up Study
孙 铃, 赵 娜, 朱 晓, 姚倩倩 科研立项经费支持
心理学进展Vol.12 No.1, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2022.121013, January 13 2022
宁波工程学院2012级新生心理健康调查分析Freshmen’ Mental Health Survey and Analysis in Ningbo University of Technology
宋海燕, 范新科
心理学进展Vol.4 No.3, 全文下载: PDF HTML DOI:10.12677/AP.2014.43057, May 2 2014
中国老年人面孔可信度加工的视觉特点：来自眼动的研究证据The Visual Characteristics of the Chinese Older Adults in Facial Trustworthiness Processing: The Evidence from an Eye Movement Study
吴 捷, 李婧文, 袁泓洋
心理学进展Vol.12 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2022.123094, March 23 2022