“导数的概念”教学设计与实施The Teaching Design and Implementation of the Concept of Derivative
王丽英, 赵文飞, 孙慧静, 刘 波
创新教育研究Vol.9 No.5, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/CES.2021.95233, October 26 2021
基于OBE理念的军事运筹学有效教学研究Research on Effective Teaching of Military Operations Based on OBE Concept
刘 佳, 苑学梅, 庞国楹, 郭 彦, 刘 俊
创新教育研究Vol.10 No.8, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/CES.2022.108295, August 11 2022
基于微课在《高等数学A》中的教学设计探究——以定积分的概念教学为例Research on Teaching Design Based on Micro Course in Advanced Mathematics A—The Concept of the Definite Integral as a Teaching Example
梁志鹏, 杨进霞 科研立项经费支持
教育进展Vol.12 No.8, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2022.128448, August 19 2022
微积开概念——由类星体研究引发的概念Microjikai concept—Concepts triggered by the study of QSO
包学行
汉斯预印本Vol.1 No.1, 全文下载: PDF DOI:10.12677/HANSPrePrints.2016.11022, August 12 2016
APOS理论视角下高中数学概念的深度学习教学设计研究APOS Theory Perspective on High School Mathematics Concepts: A Study on Instructional Design for Deep Learning
刘梦露, 徐金润, 肖加清 科研立项经费支持
创新教育研究Vol.11 No.6, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/CES.2023.116221, June 20 2023
浅谈微课程在高校数学基础课程的创新教学中的运用The Application of Micro-Course in the Basic Course of Mathematics in Colleges and Universities
贾 荣, 曹 莉, 李宗学 科研立项经费支持
教育进展Vol.6 No.6, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2016.66046, November 23 2016