AE  >> Vol. 14 No. 3 (March 2024)

教育进展
Advances in Education
Vol.14 No.3(2024), Paper ID 83512, 8 pages
DOI:10.12677/ae.2024.143444

汉语二语学习自我效能感个体因素的多维研究
A Multidimensional Study of Individual Factors in Chinese Second Language Learners’ Self-Efficacy

陈 皓:西南科技大学文学与艺术学院,四川 绵阳;
苏宇辰:西北师范大学国际文化交流学院,甘肃 兰州

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陈皓, 苏宇辰. 汉语二语学习自我效能感个体因素的多维研究[J]. 教育进展, 2024, 14(3): 778-786. https://doi.org/10.12677/ae.2024.143444