线上线下混合教学方法对大学生学习绩效的影响研究
A Study of the Impact of Online and Offline Blended Teaching Methods on College Students’ Learning Performance
李林珊:扬州大学社会发展学院,江苏 扬州
版权 © 2017 李林珊。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。