CES  >> Vol. 11 No. 6 (June 2023)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.11 No.6(2023), Paper ID 67027, 8 pages
DOI:10.12677/CES.2023.116208

不同版本高中数学教材比较分析——以立体几何初步为例
Comparative Analysis of Different Versions of Senior High School Mathematics Textbooks—Taking Solid Geometry as an Example

邓 恬:黄冈师范学院数学与统计学院,湖北 黄冈

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邓恬. 不同版本高中数学教材比较分析——以立体几何初步为例[J]. 创新教育研究, 2023, 11(6): 1362-1369. https://doi.org/10.12677/CES.2023.116208