CES  >> Vol. 11 No. 5 (May 2023)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.11 No.5(2023), Paper ID 65705, 8 pages
DOI:10.12677/CES.2023.115179

高中数学三版教材“复数”部分比较研究
A Comparative Study of the “Plural” Part of the Three Versions of the High School Mathematics Textbook

朱宇萌,彭 阳,邵贵明:黄冈师范学院数学与统计学院,湖北 黄冈

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朱宇萌, 彭阳, 邵贵明. 高中数学三版教材“复数”部分比较研究[J]. 创新教育研究, 2023, 11(5): 1157-1164. https://doi.org/10.12677/CES.2023.115179