CES  >> Vol. 10 No. 10 (October 2022)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.10 No.10(2022), Paper ID 56534, 7 pages
DOI:10.12677/CES.2022.1010369

优化社会实践课程,促进大学生创新实践能力培养——以《水处理新技术及应用》为例
Optimizing Social Practice Curriculum and Promoting the Cultivation of College Students’ Innovative Practice Ability—A Case Study of “New Water Treatment Technology and Its Application”

李建军,薛长国,王庆平:安徽理工大学,材料科学与工程学院,安徽 淮南;安徽理工大学新能源材料与储能技术产业学院,安徽 淮南;
王艳芬,王洪阳,张丽亭,谢阿田,王 超,赵 岩:安徽理工大学,材料科学与工程学院,安徽 淮南

版权 © 2017 李建军, 薛长国, 王庆平, 王艳芬, 王洪阳, 张丽亭, 谢阿田, 王 超, 赵 岩。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

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李建军, 王艳芬, 王洪阳, 薛长国, 张丽亭, 谢阿田, 王超, 赵岩, 王庆平. 优化社会实践课程,促进大学生创新实践能力培养——以《水处理新技术及应用》为例[J]. 创新教育研究, 2022, 10(10): 2345-2351. https://doi.org/10.12677/CES.2022.1010369