“从知识到价值”的教学路径探索与实践——以“概率论与数理统计”课程为例
Exploration and Practice of the Teaching Path of “From Knowledge to Value”—Taking the Course of “Probability Theory and Mathematical Statistics” as an Example
王晓硕：沈阳航空航天大学，理学院，辽宁 沈阳
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