社会工作介入农村留守儿童教育问题探析——以马鬃苗族乡为例
On the Involvement of Social Work in the Education of Rural Left behind Children—A Case Study of Mazong Miao Township
陶芳丽,牟 羡:广西科技大学,广西 柳州;吴声军:贺州学院,广西 贺州
版权 © 2017 陶芳丽, 牟 羡, 吴声军。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。