AP  >> Vol. 11 No. 4 (April 2021)

心理学进展
Advances in Psychology
Vol.11 No.4(2021), Paper ID 41770, 9 pages
DOI:10.12677/AP.2021.114104

师生关系对中学生被欺负的影响:学校归属感的中介作用
The Effect of Teacher-Student Relationship on Middle School Students Being Bullied: The Mediating Role of School Belonging

朱小丹:重庆师范大学教育科学学院应用心理学重点实验室,重庆

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朱小丹 (2021). 师生关系对中学生被欺负的影响:学校归属感的中介作用. 心理学进展, 11(4), 910-918. https://doi.org/10.12677/AP.2021.114104