医学生统计课程学习态度与学习倦怠的相关性
The Relationship between Medical Students’ Learning Attitude and Burnout to Statistics
刘早玲：新疆医科大学公共卫生学院，新疆 乌鲁木齐
版权 © 2017 刘早玲。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。