AE  >> Vol. 14 No. 5 (May 2024)

教育进展
Advances in Education
Vol.14 No.5(2024), Paper ID 88533, 9 pages
DOI:10.12677/ae.2024.145870

基于双平台的“线上 线下”混合教学模式的实践研究——以文科数学《微积分》为例
Practical Research on the Hybrid Teaching Model of “Online Offline” Based on Dual Platforms—Taking “Calculus” as an Example in Liberal Arts Mathematics

姜惠敏:石河子大学理学院,新疆 石河子;
邢百萍:育才初级中学,辽宁 营口;
姜兆波:雁楠中学,辽宁 营口

版权 © 2017 姜惠敏, 邢百萍, 姜兆波。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

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姜惠敏, 邢百萍, 姜兆波. 基于双平台的“线上 线下”混合教学模式的实践研究——以文科数学《微积分》为例[J]. 教育进展, 2024, 14(5): 1502-1511. https://doi.org/10.12677/ae.2024.145870