CES  >> Vol. 12 No. 5 (May 2024)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.12 No.5(2024), Paper ID 85964, 6 pages
DOI:10.12677/ces.2024.125244

SOLO分类理论和学习进阶对高中立体几何初步的启示
Preliminary Inspiration of SOLO Classification Theory and Advanced Learning on Solid Geometry in Senior High School

刘 艺,贾彦娜:太原师范学院数学与统计学院,山西 晋中

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刘艺, 贾彦娜. SOLO分类理论和学习进阶对高中立体几何初步的启示[J]. 创新教育研究, 2024, 12(5): 8-14. https://doi.org/10.12677/ces.2024.125244