AE  >> Vol. 14 No. 4 (April 2024)

教育进展
Advances in Education
Vol.14 No.4(2024), Paper ID 84468, 6 pages
DOI:10.12677/ae.2024.144518

高校理工类课程思政成绩多维度模糊综合评价——以《概率论与数理统计》课程为例
Multidimensional Fuzzy Comprehensive Evaluation of the Score of Ideological and Political in Higher Education Science and Engineering Courses—Taking the Course of “Probability Theory and Mathematical Statistics” as an Example

张素梅,仝秋娟,李小平,罗 亮:西安邮电大学理学院,陕西 西安

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张素梅, 仝秋娟, 李小平, 罗亮. 高校理工类课程思政成绩多维度模糊综合评价——以《概率论与数理统计》课程为例[J]. 教育进展, 2024, 14(4): 327-333. https://doi.org/10.12677/ae.2024.144518