通过案例教学促进研究生思维创新——以摩擦纳米发电机的诞生与应用为例
Promoting Thinking Innovation of Graduate Student via Case Teaching—Taking the Birth and Application of Triboelectric Nanogenerators as an Example
张 生,李建军,薛长国,张丽亭,程国君：安徽理工大学材料科学与工程学院，安徽 淮南
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